Профессиональный конкурс "Лучший педагогический проект"

29.02.2024

Положение

о профессиональном смотре-конкурсе проектов среди педагогов ДОУ

«Лучший педагогический проект»

1. Общие положения

1.1. Смотр-конкурс проектов «Лучший педагогический проект» (далее Конкурс) проводится среди педагогов в соответствии с планом работы ДОУ.

1.2. Настоящее положение определяет порядок и условия организации Конкурса на базе ДОУ.

1.3. Положение о Конкурсе вводится в действие приказом заведующего ДОУ.

2. Цели и задачи конкурса
Цель: конкурс проводится с целью выявления и распространения передового опыта работы воспитателей и педагогов ДОУ в области новых педагогических идей, методов и технологий образования, повышения профессионального мастерства и инициативы педагогов ДОУ.
Задачи:

· представление и популяризация педагогического опыта воспитателей и специалистов ДОУ;

· активизация работы по внедрению современных образовательных технологий;

· совершенствование навыков проектной деятельности педагогов ДОУ, развитие творчества и инициативы дошкольных работников;

· выявление лучших инновационных образовательных проектов и передового опыта в воспитании и обучении дошкольников.

· оказание методической помощи молодым специалистам;

· расширение и усовершенствование образовательного процесса в ДОУ;

· приобретение детьми умений и навыков, позволяющих им участвовать в практической и научно – исследовательской деятельности.

3. Участники конкурса

3.1. Участие в Конкурсе могут принять педагогические работники ДОУ всех категорий: воспитатели, музыкальные руководители, учителя-логопеды, педагог-психолог, инструктор по физической культуре.

3.2. Участвовать в Конкурсе имеют право как отдельные лица, так и группы авторов – не более двух человек.

3.3. Каждый участник может представить на Конкурс не более двух работ (одну - личную, одну - в соавторстве).

4. Условия проведения конкурса

4.1. К участию в конкурсе допускаются только авторские разработки проектов по всем образовательным областям (ответственность за соблюдение авторских прав третьих лиц несут авторы работ);

4.2. На Конкурс могут быть представлены как уже реализованные в ОУ, так и предлагаемые автором или группой авторов к реализации проекты.

4.3. Конкурсные материалы должны быть оформлены в соответствии с требованиями, указанными в Приложении 1.

4.4. Каждая работа участника конкурса оценивается членами жюри отдельно в соответствии с критериями, предъявляемыми к конкурсным работам по 5-ти бальной системе;

4.5. Порядок предоставления материалов на конкурс:

- материалы для представления проектов предоставляются жюри в электронном виде и на бумажном носителе;

- представленные на Конкурсе проекты могут быть размещены на официальном сайте ДОУ независимо от результата конкурса.

Публичная защита проектной работы:

- публичная защита проекта проводится самим автором (если работа индивидуальная) или несколькими представителями творческой группы.

- представление - защита проводится в устной форме, с демонстрацией фрагментов проекта в форме презентации;

- содержание и композиция презентации проекта - инициативное и творческое право его авторов.

- описание проектной идеи должно содержать (методический паспорт проекта):

o Название проекта, автор(ы) проекта

o Возраст детей, на которых рассчитан проект.

o Вид проекта (по продолжительности, по типу (творческий, исследовательский, игровой, информационный)

o Цели проекта (практическая и педагогическая)

o Задачи проекта (педагогические и детские),

o Ресурсы, оборудование

o Аннотация (актуальность проекта, краткое содержание)

o Предполагаемые продукты проекта (результаты должны находиться в логической связи с задачами проекта, а выводы - с целью)

o План работы над проектом (этап – сроки - содержание)

o Ключевые мероприятия проекта: ОД, развлечения, викторины, конкурсы

o Литература (ссылки на использованные, а также рекомендуемые источники информации);

5. Сроки и порядок проведения Конкурса

5.1. Объявление о проведении Конкурса февраль текущего учебного года;

5.2. Педагоги представляют жюри тему проекта до 14 февраля текущего учебного года.

5.3. Представление проектов участниками конкурса проводится в 2 этапа:

· I-й этап (заочный) – до 21 февраля текущего учебного года (материалы для представления проектов предоставляются жюри в электронном виде и на бумажном носителе);

· II-й этап (очный) – до 24 февраля текущего учебного года (публичная защита проектной работы).

6. Критерии оценки проектов

Предметом рассмотрения на конкурсе являются проекты выполненные педагогами совместно с детьми и родителями. Оцениваются:

· методическая грамотность формулировки целей и задач (0 – 5 б);

· актуальность, практическая значимость проекта (0 – 5б);

· соответствие темы проекта возрастным потребностям воспитанников

(0 – 5б);

· четкость, логичность определения и предоставления этапов работы по реализации проекта (0 – 5 б);

· полнота и эстетичность оформления материалов проекта (планирование, конспекты занятий, наглядность) (0 - 5 б);

· нестандартность, оригинальность проекта (0 – 5 б);

· презентация проекта (умение педагога или группы педагогов презентовать творческий проект),

· грамотность речи педагога (0 – 5б).

Требования к презентации проекта:

· оформление в едином стиле (текст, рисунки, фотографии) - (0-5б)

· применение презентационных эффектов в презентации - (0-5б)

· оригинальность идеи оформления презентации - (0-5б)

7. Организация и проведение конкурса

7.1. Состав жюри формируется и утверждается заведующим ДОУ.

7.2. В состав жюри смотра-конкурса входят:

- заведующий ДОУ, председатель жюри;

- старший воспитатель, секретарь жюри;

- представитель родительской общественности (по согласованию).

7.3. Жюри оценивает проекты, выявляет победителей.

Подведение итогов:

· по результатам экспертной оценки представленных материалов решением жюри определяются победители конкурса - педагоги, представившие лучшие проекты (набравшие 35-25 баллов);

· подведение итогов и награждение победителей на педагогическом совете до 07 марта текущего учебного года.;

· победители конкурса определяются членами жюри по балловой системе в соответствии с настоящим Положением;

· награждение проводится дипломами за I, II, III места;

· все участники награждаются сертификатами участника Конкурса.

Приложение 1

к Положению о конкурсе

проектов среди педагогов

«Лучший педагогический проект»

1. Требования к оформлению проектов

Титульный лист

Полное название учреждения; название проекта, тип проекта, временные рамки проекта, автор проекта (Ф.И.О. полностью, занимаемая должность, квалификационная категория, звания).

Актуальность проекта. Постановка проблемы

Описывается – почему возникла необходимость в выполнении проекта, какую проблему он решает. Проблема должна быть сформулирована с точки зрения тех, чьим нуждам служит проект.

Цели и задачи проекта

Цель описывает предполагаемые итоги выполнения проекта.

Задачи – конкретные, реалистичные, направленные на общую цель.

Плана проекта

Что будет сделано (какие мероприятия будут осуществляться), кто будет осуществлять действия, как именно они будут осуществляться, когда, в какой последовательности.

Ожидаемые результаты

Какие конкретные результаты предполагается достичь в итоге? Что должно конкретно измениться в результате выполнения проекта.

Практическая значимость результатов.

Возможности эффективного использования результатов проекта (0,5 –1стр.).

Приложение 2

к Положению о конкурсе

Карта оценки

смотр-конкурса «Лучший

педагогический проект в ДОУ»

Критерии

ФИО участника