Актуальность  программы  обусловлена  необходимостью  совершенствования методов и  средств художественно – эстетического,    социально – нравственного  развития детей  дошкольного  возраста,   именно  в этом возрасте дети  обладают  большим  потенциалом  фантазии,  эмоционально-избирательной  памятью, обострённым  чувственным  восприятием,  неисчерпаемыми  возможностями  в  формировании и  совершенствовании  уникальных   детских  способностей. Каждый дошкольник представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду является изобразительная, художественно-продуктивная деятельность, создающая условия для вовлечения ребенка в собственное творчество, открывающая  большие возможности выражения детских фантазий, желаний и самовыражению в целом, в процессе которого создается что-то красивое, необычное, новое для ребенка. Этому нужно учить шаг за шагом, от простого  к сложному.