Добрый день, уважаемые коллеги!

В рамках темы  работы «Организация мини-музеев в ДОУ как средство патриотического воспитания дошкольников» коллектив детского сада № 527 поделится с Вами опытом работы, накопленным в ходе реализации программы развития учреждения. Красной линией, проходящей по всей программе развития, стала проблема патриотического воспитания дошкольников, которая была актуальной всегда, но особую значимость она приобрела в настоящее время.

Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в детях любовь к родной земле, формировать у них такие черты характера, которые помогут стать достойным гражданином своей страны.

Мы объединили усилия всех участников образовательного процесса, скоординировали и направили работу, в рамках единой государственной политики в этой области. В государственном проекте «Национальная доктрина образования в Российской Федерации» обозначено, что «Система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость». А дошкольное учреждение, как начальное звено системы образования РФ, обязано решать задачи нравственно-патриотического воспитания дошкольников.  Именно  дошкольный   возраст – благоприятный период воспитания  патриотизма, любви к Родине, воспитания  таких нравственных качеств, которые позволяют вырасти дошкольнику человеком – гражданином своей страны, патриотом, умеющим оценить и сберечь историческое и культурное наследие русского народа.